教育学博士，主修学校改进
Credit Hours: 33-60
The online Ed.D. 学校改进项目为寻找跨学科的教育工作者提供了一个独特的机会, 以探究为基础的博士课程，培养毕业生成为下一代变革推动者. 博彩平台推荐的使命是培养教育专业人士，他们在学校中发起系统和可持续的改进. 毕业生将有战略和协作计划, design, implement, 并记录教育改进的影响，促进和增加所有学生的学业成就和社会发展.
欲了解更多信息，请参阅 Academic Catalog. 提供必修课程顺序的课程表， 可在 Courses tab below.
学校改进计划的教育博士为寻找跨学科的教育工作者提供了一个独特的机会, 以探究为基础的博士课程，准备毕业生成为他们所服务的PK - 12学校的变革推动者. 课程100%在线提供.
学校改进教育博士有几个独特的特点. 其中包括:
- 有两种方案:一种是为那些尚未获得教育学学位的人准备的60小时的课程.S. 对于那些已经获得教育学学士学位的人，还有一个33小时的课程.S. 学位以及格鲁吉亚认可的教学，领导或服务领域的6级证书.
- 所有课程都是通过异步在线环境交付的, 使用多种教学技术.
- 学生需要完成一份在线指导.
- 教师是国家认可的, 致力改善学校, 了解成人学习者的需求.
Email: eddsi@ycdwkj666.com
Program Location
Online
Method of Delivery
Fully Online Only
Accreditation
博彩平台推荐是由美国南方大学协会认证的 院校委员会(SACSCOC).
Credit and transfer
总学时要求:33-60
研究生可以通过以下方式来降低成本 prior learning，以前在博彩平台推荐获得的学位，或转学分. We have created a tool 帮助学生估算他们的学费.
该课程完全在线提供. 虽然学生可以选择报名参加面对面的选修课或核心课程, 你完全可以在网上获得这个学位.
Save money
博彩平台推荐经常被评为同类大学中最实惠的认可大学之一, 无论选择何种交付方式. In addition, 在线课程和项目可以在许多不明显的方面节省大量成本:不再收取高昂的油费. No childcare needed. 这种灵活性可以让一个人在上学的同时保持一份工作. 无论居住在哪个州, 州外的非居民学生不需要支付非居民在线课程学分的学费.
Details
- 总学费和费用可能会有所不同, 取决于学生选择参加的课程的教学方法.
- 一个学生在一个学期里修的课程越多, 他们通常会节省更多的费用和总成本.
- 面对面或部分在线课程按一般学费和所有强制性校园费用收费, 根据学生的居住情况(非居民收费更高).
- 完全或完全在线课程的学费和费用因课程而异. 参加在线课程的学生不需要支付非居民学费.
- Together this means that GA residents pay about the same if they take all face-to-face or partially online courses as they do if they take only fully online courses exclusively; while non-residents save money by taking fully online courses.
- 提醒一句:如果一个学生在一个学期内同时学习了面对面和在线课程, 他们将支付所有强制性的校园费用和更高的学费.
- 有关费用信息以及付款截止日期，请参阅 学生账户和账单服务网站
学生有各种各样的经济援助选择, 包括奖学金和勤工俭学项目. Visit the 财政援助办公室的网站 for more information.
Coursework
通过顶点职业的独特协同作用, workshops, 以及教师指导, 学生将与课程同时完成他们的最终项目.
33-hour program: Program Sheet
已经获得教育硕士学位的学生.S. 学位和gapsc认可的6级教学证书, service, 或领导领域可以申请33小时的集中. 33小时的课程可以在短短两年内完成.
60-hour program: Program Sheet
尚未获得教育硕士学位的学生.S. 学位的学生有资格参加60小时的课程，并且需要申报一个专业领域. 60小时的课程可以在短短3年内完成.
The 集中领域 (or AoC)是15个学分的选修课，包括学生在课程中的重点. 具体的AoC是与博彩平台推荐教育学院的各个部门共同开发的. 目前，可用的AoC包括:
- School Counseling
- 教育领导
- K-12 Online Learning
- 教学技术
- Reading
- Media Specialist
- 向其他语言的人教授英语(ESOL)
- Special Education
- 幼儿教育
另一个可供学生选择的方法是开发一个 customized AoC. 个别AoC至少必须符合以下标准:
- 它必须有一个主题，有凝聚力的基础.
- 它必须包括至少15个学期的学分.
- 课程必须达到硕士后水平.
- 它必须得到教育署署长的批准.D. 学校改善计划.
- 课程必须在入学之日起七年内完成.D. degree program.
- 该课程必须达到B或以上的成绩.
定制的AoC不一定只在博彩平台推荐大学进行. 如果你想要专科, 独特的集中区域, 你可以从另一个机构“召集”一个人(在线或面对面)。, 只要符合上述最低标准，并在认可机构完成. 这些时间可以转移到项目中.
请注意，任何定制的AoC must 在入学时由项目主任预先批准.
Downloads
General
本课程侧重于理论, concepts, 以及计划和管理评估的过程. 学生将在特定的教育情境(个人)中参与评估, group, 组织)使用焦点小组, 关键利益相关者访谈, survey design, data gathering, 分析和/或其他适当的方法，并分析结果，为发展和/或补救提出建议.
学生将评估学术研究和完成的论文，以获得适当的研究一致性, 2)组织理论/概念框架, 3)程序支持的方法, 4)博士级学术写作, and 5) APA Style.
本课程旨在为教育工作者提供机会，通过社会正义的视角探索学校改革的理论和实际博彩平台推荐，重点是为学生提供公平的结果. 课程的结构将包括对多元文化和社会正义思想家和领导者的相关文献的调查，以及创造更具包容性的教室和学校以及公平结果的方法. 问题将在多个层面进行考虑，包括多元文化主义的总体问题, equity, 学校教育的作用, educational reform, 以及文化相关的教学和教育实践. In addition, 学生将审视自己的态度，以及政策和实践决定对他们所服务的学生和社区的影响.
This course is an advanced study of educational policy; the intersection of policy, law, and ethics; and the impact of these on education broadly 学校的改善 specifically. 它的目的是使教育工作者变得知识渊博, effective, 在学校教育的政治背景下负责任的行为者.
本课程介绍社会变革的理论和过程, cultures, 以及特别强调教育系统变革的组织. 完成本课程将使学生能够在自己的教育环境中有效地运用理论和过程作为变革推动者的角色. 强调了导致学校改进的变革策略.
学生建立了对构成组织的知识基础的概念性理解, 组织中的人类行为, 学校的改善. 学生学习当前的管理理论, 行为科学研究对解决行政问题的贡献, 以及理论取向对学校改进的影响. 组织氛围与文化, 社会化与人类行为, 决策是关键主题. 课程重点包括学习有助于学校改进的组织质量的各个方面，以及识别和解决阻碍组织功能障碍的策略.
在K-12学校，学生通过研究课程之间的关系来学习如何改进课程和教学, 教学改进, 教师发展. 学生发现教学领导者的角色变化，因为它涉及到教学计划及其对学校改进的影响. 学生将调查教学领导的相关研究和最佳实践, learning theory, climate and culture, 有效的教学方法, 专业发展.
学生将调查教学方法, structures, 组织模型, 课程的方法, 以及支持真正的学校改进的研究. 重点是实施过程和如何有系统地扩大改进规模. 学生将在学校转型的背景下考察这些概念, innovative practices, school reform, 高绩效学校.
本课程提供了定量、定性和混合方法研究设计的概述. 学生将学习研究设计的基本组成部分，包括开发研究问题, 回顾学术文献, 探索理论和理论框架, 以及伦理在教育研究中的作用.
本课程向研究生介绍在教育中使用的实证探究的基本方法, nursing, 以及相关的社会科学. 强调了这些学科中常用的定量研究设计. 学生将学习如何选择样本, 确定合适的测量仪器, 描述性地分析数据, 并博彩平台推荐各种推论统计检验来回答研究问题.
本课程侧重于使用定性研究方法, 包括教育研究中定性数据源的收集和分析的理论视角和方法. 它强调对工作样本的分析, observations, inquiry data, artifacts, 以及其他数据来源. 学生熟练使用定性研究的方法来评估学校的改进问题. In addition, 学生研究专题和其他形式的观察和探究数据分析策略. 在整个课程中，学生收集和分析学校改进的数据.
Jennifer K. Allen, Ph.D.
Associate Professor
Stacey Britton, Ph.D.
Associate Professor
Ryan Bronkema, Ph.D.
Interim Chair
Adriana D'Alba, Ph.D.
Associate Professor
Georgia Evans, Ed.D.
临床助理教授，项目协调员
Lama Farran, Ph.D., CCC-SLP
传播科学与紊乱学教授
米歇尔·弗雷泽·特罗特曼·斯科特博士.D.
研究生事务主任兼特殊教育教授
Robert A. Griffin, Ed.D.
Associate Professor & 阅读项目助理主席
Kim C. Huett, Ed.D.
Associate Professor
Melissa Johnston, Ph.D.
Professor
Laurie Kimbrel, Ed.D.
Associate Professor
Diana Mindrila, Ph.D.
Professor
Andy Nixon, Ed. D.
Associate Professor
Tamra W. Ogletree, Ph.D.
Professor
Abbot Packard, Ph.D.
Professor
Elizabeth Pope, Ph.D.
Associate Professor & 临时研究合规主任
Bethany L. Scullin, Ph.D.
Associate Professor
Marsha Simon, Ph.D.
Assistant Professor
Janet Strickland, Ph.D.
Associate Professor
准入指引
项目特定准入指南
申请流程(请阅读本页底部):
感谢您对博彩平台推荐的兴趣. Admission to the Doctor of School Improvement Degree is competitive; consequently students are urged to submit the strongest possible application materials. All applicants, 包括以前的博彩平台推荐学生, 必须完成下列申请程序的所有步骤. 只有在截止日期前完成的申请才会被考虑. 该部门将在截止日期后开始审查申请.
*Please Note: 学校改进教育博士的入学竞争激烈，完成必修课程极具挑战性. 在分析与候选人成功相关的变量时, 成功的候选人和教师都强调候选人处于领导地位的重要性，这使他们能够完成项目的使命和期望，启动和领导系统和可持续的学校改进. 如果申请人不是领导职位, 学院可能会建议他或她推迟申请，直到他或她担任领导职务, 大大增加了她或他成功的可能性.
硕士学位学生信息- 60学分课程
学习计划:60学时
- 包括15小时的集中时间
- 强烈鼓励学生在他们获得地区和乔治亚州专业标准委员会的初始认证或升级资格的领域从事专注领域(学生负责与GaPSC沟通他们的资格)。
为拥有专业学位的学生提供的信息- 33学分
学习计划:33学时
- 该项目是gapsc批准的，可以为拥有教育学位的学生提供升级服务.S. 在所有的教学、服务和领导领域
- 本课程不要求专业领域的课程
- 本课程共33学时:
- 15小时的核心学校改进内容课程
- 9小时的研究课程
- 9小时的学校改进顶点体验
录取标准(双科)
- Online Application
- 写作样本(5-10页以前的研究生学位或工作报告的书面作品)
- 包括学校改善经验的简历
- 所有学位授予机构(附属机构)的正式成绩单, Bachelors, Masters, Specialist, etc.)
- 个人陈述:
- 完成一篇750- 1000字的论文，使用学术文献.g., 研究文章)将你在学校改善方面的经历和你的职业目标与与主题相关的研究联系起来.
- 解释研究是如何影响你的专业实践的，以及你认为在实施有效的学校改进实践时可能产生的结果.
- 请以APA第七版格式撰写论文，包括引文和参考文献列表.
不完整的申请将不予考虑.
入围者可选择进行电话或虚拟面试.
再次感谢您的关注并祝您好运!
申请的最后期限
研究生申请截止日期: Click Here
Contact
Graduate Admissions
graduate@ycdwkj666.com
678-839-1394
教育学院，学校改进
eddsi@ycdwkj666.com
学校改进计划博士网站 包括教师目录和他们的证书，以及其他重要信息.
请访问研究生院截止日期页面 here.
博彩平台推荐的课程和教师的目标是博彩平台推荐的毕业生:
- 在PK - 12教育领导的理论和实践方面发展强大的知识基础, instruction, 以及博彩平台推荐研究.
- 有效地参与和影响利益相关者，共同致力于PK - 12学校的改善.
- 开展可用于启动和维持PK - 12学校改进的研究.
- 领导以证据为基础的研究工作，促进和增加所有学生的公平学习和发展.