加速- 6751 严重残疾学生的行为策略
描述
行为策略的检验, 特别是那些曾经在学校项目中教授严重残疾青少年的人. 讨论的主题包括相关的道德问题, 博彩平台推荐行为分析, 功能行为评估, 行为干预计划, 数据收集和分析, 积极的行为干预和支持.
授课时间:3小时.00 实验时间:0总学时:3小时.00
学期
| 科目名称 | 教练 | 校园 | Section | 教学大纲 |
|---|---|---|---|---|
| 行为异常严重疾病 | 玛丽索耶 | 距离 | E01 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 行为异常严重疾病 | 稍后通知 | 距离 | E02 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 行为异常严重疾病 | 稍后通知 | 距离 | E03 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 科目名称 | 教练 | 校园 | Section | 教学大纲 |
|---|---|---|---|---|
| 行为异常严重疾病 | 白兰地酒米. Locchetta, Ph值.D., BCBA-D | 距离 | E01 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 行为异常严重疾病 | 玛丽索耶 | 距离 | E02 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 行为异常严重疾病 | 稍后通知 | 距离 | E04 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 科目名称 | 教练 | 校园 | Section | 教学大纲 |
|---|---|---|---|---|
| 行为异常严重疾病 | 卢克·赫恩 | 距离 | E01 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |