加速- 3713 特殊教育及轻度残疾概论
描述
对特征的研究, 残疾的性质和特征,重点是轻度和中度残疾,包括病因, 定义, 识别, 与年龄和水平相关的特征, 相关条件, 家庭/社区问题, 服务需求和选择, 和资源. 对这一群体的“最佳”教学实践将进行审查. 学生必须在SPED 3713或部门批准的替代课程中获得“B”或更高的成绩,以满足乔治亚州众议院法案第3713号的特殊教育要求. 671,并被推荐为佐治亚州的教育工作者认证. 在2019年7月1日或之后完成的课程,成绩要求为“B”或更高.
授课时间:3小时.00 实验时间:0总学时:3小时.00
学期
科目名称 | 教练 | 校园 | Section | 教学大纲 |
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Spec教育简介 & 轻度Disa | 阿什利·萨顿 | 距离 | E01 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
Spec教育简介 & 轻度Disa | 阿什利·萨顿 | 距离 | E03 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
Spec教育简介 & 轻度Disa | 阿什利·萨顿 | 距离 | E02 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
科目名称 | 教练 | 校园 | Section | 教学大纲 |
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Spec教育简介 & 轻度Disa | 阿什利·萨顿 | 距离 | E01 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
Spec教育简介 & 轻度Disa | 阿什利·萨顿 | 距离 | E02 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |