edle - 7300 学生学习的学校运作
描述
学生在三个核心竞争力中学习PK-12学校有效的管理原则:人员, 金融, 学校安全. 尽可能使用道德框架, 重点放在协调和发展有效的管理流程，以支持学校的优先事项和学生的学习.
授课时间:3小时.00 实验时间:0总学时:3小时.00
学期
| 科目名称 | 教练 | 校园 | Section | 教学大纲 |
|---|---|---|---|---|
| 学生学习的学校行动 | 安迪·尼克松. D. | 距离 | E01 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学生学习的学校行动 | 理查德·霍顿 | 距离 | E02 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学生学习的学校行动 | 肖恩·凯利 | 距离 | E03 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学生学习的学校行动 | 凯莉Campbell-Carroll | 距离 | E04 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学生学习的学校行动 | 稍后通知 | 距离 | E05 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学生学习的学校行动 | 稍后通知 | 距离 | E06 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学生学习的学校行动 | 稍后通知 | 距离 | E07 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |