edle - 6316 学校法律、政策和道德
描述
本课程旨在为学校管理人员提供有效的学校领导所必需的熟练技能, 非常高效。, 公平的, 以及学校和学区的道德管理. 学生们被教导在政策制定中促进所有学生的最大利益, 资金和人力资源的配置, 和监控. 课程内容涉及学校领导在影响学校和学校人员的法律和政策框架内工作的角色. 职业教育工作者行为的道德标准是本课程的一个组成部分.
授课时间:3小时.00 实验时间:0总学时:3小时.00
学期
| 科目名称 | 教练 | 校园 | Section | 教学大纲 |
|---|---|---|---|---|
| 学校法律、政策和道德 | 雪莉山 | 距离 | E07 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学校法律、政策和道德 | Jean Ferguson Ruffin, Ed.D. | 距离 | E07 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学校法律、政策和道德 | Jean Ferguson Ruffin, Ed.D. | 距离 | E08 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学校法律、政策和道德 | 安吉拉•斯图尔特 | 距离 | E08 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学校法律、政策和道德 | 达纳·霍恩 | 距离 | E09 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学校法律、政策和道德 | Jean Ferguson Ruffin, Ed.D. | 距离 | E09 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 科目名称 | 教练 | 校园 | Section | 教学大纲 |
|---|---|---|---|---|
| 学校法律、政策和道德 | Jean Ferguson Ruffin, Ed.D. | 距离 | E01 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学校法律、政策和道德 | Jean Ferguson Ruffin, Ed.D. | 距离 | E02 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学校法律、政策和道德 | 兰斯年轻 | 距离 | E03 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学校法律、政策和道德 | Cherisse坎贝尔 | 距离 | E04 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学校法律、政策和道德 | 盖冈比亚河 | 距离 | E05 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学校法律、政策和道德 | 沃尔顿凯利 | 距离 | E06 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学校法律、政策和道德 | 克里斯托弗•哈里斯 | 距离 | E07 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学校法律、政策和道德 | 威廉Pritz | 距离 | E08 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学校法律、政策和道德 | 托马斯Flugum | 距离 | E09 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学校法律、政策和道德 | 黛比Broadnax | 距离 | E10 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学校法律、政策和道德 | Cherisse坎贝尔 | 距离 | E11 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学校法律、政策和道德 | 大卫·希克斯 | 距离 | E12 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 科目名称 | 教练 | 校园 | Section | 教学大纲 |
|---|---|---|---|---|
| 学校法律、政策和道德 | 兰斯年轻 | 距离 | E01 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学校法律、政策和道德 | 兰斯年轻 | 距离 | E02 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学校法律、政策和道德 | 彼得狭谷 | 距离 | E03 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学校法律、政策和道德 | 彼得狭谷 | 距离 | E04 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学校法律、政策和道德 | 克里斯托弗•哈里斯 | 距离 | E05 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学校法律、政策和道德 | 盖冈比亚河 | 距离 | E06 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学校法律、政策和道德 | 沃尔顿凯利 | 距离 | E07 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |